Fri, 04 / 2015 12:04 pm | helios

Ví dụ: Sự kiện ngày 21/6/1941 phát xít Đức tấn công Liên Xô , khi trình bày sự kiện này giáo viên sử dụng bản đồ “ Chiến tranh thế giới II”, kết hợp với lời giảng sinh động của mình để tạo cho các em biểu tượng về quá trình Đức tấn công Liên […]

Ví dụ: Sự kiện ngày 21/6/1941 phát xít Đức tấn công Liên Xô , khi trình bày sự kiện này giáo viên sử dụng bản đồ “ Chiến tranh thế giới II”, kết hợp với lời giảng sinh động của mình để tạo cho các em biểu tượng về quá trình Đức tấn công Liên Xô với “
Kế hoạch Bacbarotsa”Đức đã huy động 190 sư đoàn với 5,5 triệu quân , 3712 xe tăng, 4950 máy bay, chia làm ba đạo quân , tiến đánh Liên Xô theo ba hướng: Đạo phía Bắc từ Đông Phổ qua Ban Tích hướng tới Lê ningrat; Đạo phía Nam từ Liubơlin hướng tới Kiep và Đôn bát. Dự kiến sẽ đánh bại nước Nga bằng một cuộc chiến tranh chớp nhoáng trong vong hai tháng. Nhờ ưu thế về lực lượng và yếu tố bất ngờ quân Đức đã nhanh chóng tiến sâu vào lãnh thổ Liên Xô, bất chấp sự kháng cự kiên cường của Hồng quân Liên Xô.
 
13718_images23343_hoc-sinh (1)
 
Đến cuối tháng 10/1941 mũi phía Bắc đã sát Lêningrat, mũi trung tâm tiến gần Matxcơva , mũi phía Nam tiến tới Rôptôp bên bờ biển Đen, Hồng quân Liên Xô đã chặn đứng lại chúng. Lần đầu tiên chúng vấp phải sự ngoan cường, dũng cảm của quân và dân Liên Xô.Trong vòng hai tháng chúng đã tổn thất 40 vạn người. Ads: Tuyển sinh cao đẳng dược hà nộicao đẳng dược phú thọ chính quy và trung cấp y hà nội năm 2016
 
     Việc giảng dạy hai sự kiện trên bằng phương pháp thuyết trình, kết hợp sử dụng đồ dùng trực quan đã tạo cho các em một biểu tượng về quá trình phát xít Đức tấn công đánh chiếm các nước châu Âu. Qua đó học sinh có thể hình dung được tội ác của chủ nghĩa phát xít gây ra cho nhân loại, đồng thời thấy được tinh thần đấu tranh anh dũng của quân và dân Liên Xô trong những ngày đầu chống phát xít xâm lược.


Bài viết cùng chuyên mục